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杜莉婷
99546万字
10586人读过
连载
(八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导职业院校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样。
最新章节:
第521章
起风了
(
2025-08-15 17:24:37)
更新时间:
2025-08-15 22:25:39
刘欣怡
在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
吴馨白
很显然,经过了那一战之后,路易十四和黑暗世界已经化干戈为玉帛了
郑淑威
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐。”
王建仪
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
谢永宇
第二十二条 高校是教材选用工作主体,学校教材工作领导机构负责本校教材选用工作,制定教材选用管理办法,明确各类教材选用标准和程序。
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