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绕床弄青梅by莫非春生
绕床弄青梅by莫非春生
杨裕仁
43479万字
64822人读过
连载
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
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第521章
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(
2025-03-19 10:55:57)
更新时间:
2025-03-19 14:46:43
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(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
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