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赖裕翔
55516万字
65259人读过
连载
第八条 省级教育行政部门牵头负责本地区中小学教材管理,指导监督市、县和学校课程教材工作。组织好国家课程教材的选用、使用工作,确保全面有效实施。负责地方课程教材规划、开发、审核和管理。组织开展教学指导、骨干培训、监测反馈等工作,加强教材编写、审核、出版、管理、研究队伍建设,并建立相应的工作机
最新章节:
第521章
只是太爱你
(
2025-04-18 03:04:16)
更新时间:
2025-04-18 06:29:34
陈裕俐
只是,自古总是伤离别,作为成年人,很难笑着说再见。
刘均瑜
“那一场战争,已经结束了四十二天了。”苏锐开口。
黄佳玲
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
宋恭婷
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
林万辰
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