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布莱克威尔效应
布莱克威尔效应
张俞成
26513万字
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连载
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
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第521章
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(
2025-03-13 21:22:05)
更新时间:
2025-03-13 18:14:56
周雯珮
明明可以大权独揽,但是,他却最终选择离开。
钱靖琪
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
王淑惠
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。”
魏静怡
第三十六条 国务院和省级教育行政部门对职业院校教材管理工作进行监督检查,将教材工作纳入地方教育督导评估重要内容,纳入职业院校评估、项目遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。
林筠宏
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
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