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杨惠珍
20000万字
27841人读过
连载
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送
最新章节:
第521章
冬至
(
2025-04-30 07:34:54)
更新时间:
2025-04-30 05:09:00
张素欢
很显然,经过了那一战之后,路易十四和黑暗世界已经化干戈为玉帛了。
李宏火
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
张玉凤
原来,一直有一个人站在边缘看着城市风景,他穿着一身黑金长袍,身形颀长,正是路易
陈淑季
第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应
林良杰
第三十四条 国务院教育行政部门应牵头建立职业院校教材信息发布和服务平台,及时发布教材编写、出版、选用及评价信息。完善教材服务网络,定期开展教材展示,加强教材统计分析、社会调查、基础文献、案例集成等专题数据库的建设和应用。加强职业院校教材研究工作。
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第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与。
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