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陈宜意
46525万字
39534人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
穿越火线
(
2025-03-27 13:41:21)
更新时间:
2025-03-27 13:40:45
林旭芷
之所以会产生这样的气氛,不仅是因为死去的人而悲伤,还有一种扑面而来的沉重
郑伊筠
“那你们之间的约战,要取消吗?”丹妮尔夏普望向路易十四,满眼期待。
郭秉奇
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接,各有侧重,适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
陈静轩
教材使用应严格遵照选用结果。不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得使用境外教材。普通高中选用境外教材,按照国家有关政策执行。
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