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只听滋的一声尽根到
只听滋的一声尽根到
白静芳
90134万字
26831人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
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2025-04-11 19:43:11)
更新时间:
2025-04-11 18:06:26
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