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陈淑琴
75677万字
62079人读过
连载
(二)具有高级专业技术职务,在本学科有深入研究和较高造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,在相关教材或学科教学方面取得有影响的研究成果,熟悉教材编写工作,有丰富的教材编写经验。
最新章节:
第521章
冰雪奇缘
(
2025-08-24 22:33:43)
更新时间:
2025-08-25 03:22:44
陈昭仪
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等
林维哲
“当时我需要把自己当成诱饵,而没有人比你更适合站在这个举世瞩目的位置上。”宙斯笑道,“我也已经给你解释了十八遍
吴慧发
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
杨泓欣
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
许启花
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。
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